Werkvloer moet de grootste school worden
Visie CD&V door Brecht Warnez
Brecht Warnez is Vlaams Volksvertegenwoordiger en plaatsvervangend lid in de Commissie voor Onderwijs namens CD&V. "We leven in een maatschappij die continu verandert, met nieuwe jobs die ook nieuwe competenties vergen. Er is dus nood aan levenslang leren en arbeidsmarktgericht onderwijs", weet hij.
BEROEPSKWALIFICATIES
"Bij het bepalen van het onderwijsaanbod zijn de beroepskwalificaties voor ons essentieel, verrijkt met eindtermen voor de algemene vorming. Daarbij is het voor ons wel belangrijk dat de vrijheid van onderwijs gerespecteerd wordt. Enerzijds mogen we die vereiste competenties niet al te detaillistisch invullen, omdat de noden van de arbeidsmarkt snel veranderen. Anderzijds moeten leerkrachten hun praktijkervaring via die vrijheid op de klasvloer kunnen brengen. Als de beroepskwalificaties worden vernieuwd, dan moeten de sectoren en het onderwijs dit schouder aan schouder bekijken", vindt Warnez.
WERKPLEKLEREN
Leren doe je overigens volgens de CD&V-politicus niet alleen in een klaslokaal. "De ambitie moet zijn dat de grootste school van Vlaanderen de werkvloer is. Wij willen het duaal leren daarom verder uitbreiden - niet alleen in het secundair onderwijs, maar ook in het volwassenenonderwijs - en verder inzetten op ECV- en IBO-trajecten. We willen ook werk maken van een stageplaatsdatabank en ondersteunen bestaande initiatieven zoals mini-ondernemingen, regionale technologische centra en gastleraren", klinkt het.
"De doelstelling moet zijn dat elke jongere een leer- en leefervaring kan hebben en dat dit kosteloos is. Wij willen de financiële drempels voor bijvoorbeeld bedrijfsbezoeken dus wegwerken, zowel voor scholen als bedrijven. We ondersteunen samenwerkingen hierrond, zoals lokale beurzen voor stageplaatsen of jobs. Daarom zijn wij vragende partij voor een nieuw actieplan 'ondernemend onderwijs'."
"De wetgeving en het papierwerk zijn drempels die samenwerkingen tussen het onderwijs en ondernemingen in de weg staan" - Brecht Warnez, CD&V
DREMPELS WEGWERKEN
"Ook de veiligheids- en arbeidswetgeving of de angst voor extra papierwerk zijn drempels die samenwerkingen tussen het onderwijs en ondernemingen in de weg staan. Dit moeten we dus screenen en aanpassen, samen met de ondernemers. Voor leerlingen is de mobiliteit dan weer een struikelblok, wat maakt dat zij soms niet op de meest geschikte stageplek terechtkomen, doordat die niet bereikbaar is met het openbaar vervoer. Ook daar moeten we dus iets aan doen."